Desde el Colegio Mallinckrodt invitamos a cada una de las alumnas, y a sus familias, a participar de nuestras actividades libres de Música, Plástica y Educación Física. En este BLOG de ARTE Y MOVIMIENTO compartimos propuestas creativas para que puedan realizar en sus casas.

¡Vamos a hacer un poco de ruido... bailando!

 

¡Vamos a hacer un poco de ruido... bailando!


Niños Felices Bailando Con Notas Musicales En La Ilustración De Fondo.  Ilustraciones Vectoriales, Clip Art Vectorizado Libre De Derechos. Image  84578728.

Preparar las manos para hacer palmas, 

los dedos para hacer chasquidos 

y el cuerpo para bailar.


¡Make some noise!




¡A divertirse!

Connie 😍

El juego de las estatuas






Con este video pueden jugar al juego de las estatuas




Las reglas son muy fáciles. Hay que seguir las instrucciones del monstruito: 


  • cuando dice FREEZE hay que quedarse congelado en una pose divertida, 
  • cuando dice HOP hay que saltar con los dos pies, 
  • cuando dice SKIP hay que rebotar de un pie al otro, 
  • cuando dice TWIRL hay que dar vueltas, 
  • cuando dice DANCE hay que bailar como quieran



Pueden invitar a jugar a hermanos grandes y chiquitos. 





¡A divertirse!



Connie

¿Cómo se bailaba aquel 25 de mayo de 1810?

¿Cómo se bailaba aquel 25 de mayo de 1810?



Así como ahora nos gusta bailar, las personas que vivían en la época colonial también disfrutaban del baile.

Hacia 1810 en los "salones" de la alta sociedad, las danzas de esparcimiento que se practicaban eran la Contradanza, el Minué, el Vals, el Paspié, la Alemanda, la Pieza Inglesa, las Boleras y el Afandangado. Todas esas danzas procedían de Europa. También se bailaba el Cielo, una adaptación local de la Contradanza y por lo tanto una de las primeras formas del baile argentino.

Los maestros de danza de la sociedad aristocrática enseñaban las coreografías para que todos pudieran bailarlas en las tertulias. 




Aristocráticos
Cielito, Contradanza, Minué, Vals, Paspié, Alemanda, Pieza Inglesa, Boleras, Afandangado



A su vez el "pueblo" (grupos de menores recursos económicos cercanos a las ciudades y campesinos) imitaba a la aristocracia y  actuó como su propio maestro de baile, readaptando las danzas de los salones que más tarde se popularizaron en sus encuentros sociales.


Así es que en 1810 el pueblo practicaba el Cielito, el Pericón, el Malambo y el Gato.


                                      
                      
                          Estancieros                                                                             Campesinos
                                               Cielito - Gato - Malambo - Pericón antiguo





Por otra parte, los esclavos, personas de raza negra que habían sido traídas desde su África natal,  bailaban sus danzas autóctonas que luego recibirían el nombre de Candombe



Esclavos
Candombe


En los siguientes videos podemos ver interpretaciones actuales de las danzas de la época colonial.

Contradanza



Pericón y malambo



Candombe



¿Cuál de todas estas danzas les gustó más? ¿Se animan a copiar los pasos de alguna de ellas?

Connie 😉

Fuente:"En aquel 25 de mayo de 1810". Folklore. Universidad Nacional de Arte

Actividades en National Gallery of Art-

Los invitamos a hacer un muy buen recorrido en National Gallery of Art- Washington.

Link 👉 Recorrido

También hay una propuesta muy interesante de actividades artísticas.
✏️Dibujo consciente: actividades que abarcan la experimentación.


🌟🌟No se lo pierdan 🌟🌟



Cotton Fields - Guitarra - Nivel Inicial

Hola a todas!!!

Acá les dejo un video para aprender a tocar Cotton Fields. Es especial para las chicas que recién están empezando con los primeros acordes, aunque la pueden aprender todas las que quieran

Cotton Fields - Guitarra - Nivel Inicial

Recuerden que en MOSTRAR MÁS tienen el vínculo en donde está la hoja con la letra y los acordes de la canción para imprimir.

Cualquier consulta no duden en escribir!!

tallerdeguitarramallinckrodt@gmail.com

Les mando un beso grande

Poli



PAPEL PASANTE 

ACÁ LES DEJO OTRA ACTIVIDAD, EN EL QUE QUEDA INCREÍBLE 

Materiales

  1. Pasteles al óleo 
  2. Hoja soporte blanca 
  3. Lápiz

Proceso

1- Se dobla la hoja por la mitad para generar la marca en el medio, luego se abre y en una de las mitades se colorea por completo con los pasteles al óleo, sin dejar huecos, a modo de manchas o planos de color.


2- Se da vuelta el papel para trabajar en la cara contraria, y en la mitad opuesta a la que hemos coloreado se realiza un dibujo lineal.

3- Se cierra la hoja por la mitad y se repasa el dibujo con el lápiz haciendo algo de presión. Al abrir la hoja veremos que en el revés se copió el diseño con una línea multicolor, resultado de haber hecho presión sobre la mitad coloreada con los pasteles, podemos decir que el color se transfirió
La técnica tiene un resultado similar al del papel carbónico.


EJEMPLOS DE LA TÉCNICA DE PAPEL CARBÓNICO PARA QUE PUEDAN VER COMO QUEDA EL TRABAJO, YA QUE COMO PUSE ANTERIORMENTE ES SIMILAR EL RESULTADO.









     SOPLADO CON PAJITAS 




HOLAA! 

HOY LES TRAIGO UNA ACTIVIDAD QUE ES MUY FACIL Y DIVERTIDA, Y QUEDAN TRABAJOS MUY BUENOS ! 

MATERIALES: 

  • Acuarelas liquidas/ Lapices acurelables/ Tempera liquida
  • Gotero o algo para poder tirar a la hoja 
  • Pajitas
  • Papel para acuarela o algún papel un poco más grueso que el papel de computadora o del Block el nene/ Cartulina.
  • Pincel. 

EN CASO DE NO TENER PINTURA LO QUE SE PUEDE UTILIZAR SON, LOS LAPICES  ACUARELABLES.  LO MOJAMOS BIEN Y AHI TENEMOS NUESTRA PINTURA.
LO IMPORTANTE ES QUE TE ESTE BIEN AGUADO ASI CUANDO SE SOPLA SE PUEDE ESPARCIR BIEN POR TODA LA HOJA 


PASO A PASO: 

  1. En algunos lugares diluir la tempera / acuarela en agua/ lápices acuarelables y preparamos varios colores.
  2. Agarramos una pajita para poder soplar la pintura. Se le echa una gota de pintura sobre el papel o cartulina. (con ayuda de un pincel) 
  3. Se soplan las gotas para que ak ser arrastrada por el aire, deja marcas y caminos.
  4. Repetimos este proceso tantas veces que queramos. 
  5. Dejamos que se seque durante una hora. 
EJEMPLOS: